“เธอพูดถูก นัลรอนด์ นอกจากนี้ เธอไม่รู้สิ่งแรกเกี่ยวกับเวทมนตร์ปลอม แม้ว่าเธอจะมีไม้กายสิทธิ์ คุณก็ไม่สามารถวาดอักษรรูนด้วยมันได้ ใช่ไหม?” ฟาลูเอล กล่าว
“ถูกต้องครับ ผมไม่เคยปลุกเสกหรือทำมือมาทั้งชีวิต” เขารู้ว่าทุกคนมีประเด็น แต่ Rezar ก็ยังรู้สึกโกรธอยู่
"ดี เอาล่ะ เรามาเริ่มบทเรียนกันต่อ" ฟาลูเอลพยักหน้า "Spirit Magic เป็นมากกว่าแค่การโจมตี ประกอบด้วยมานาของคุณเพียงอย่างเดียวและแบกรับเจตจำนงของคุณโดยธรรมชาติ มันสามารถใช้เป็นเครื่องมือในการสื่อสารได้
"Quylla, Lith, Solus และ Nalrond เคยมีประสบการณ์เมื่อคุณช่วยฉันเรื่องลูกของ Rena"
“นั่นคือ Spirit Magic จริงๆ ด้วยเหรอ?” ยิ่ง Nalrond ได้เรียนรู้ว่าธาตุที่เจ็ดมีประโยชน์มากเพียงใด อารมณ์ของเขาก็ยิ่งแย่ลง
'ตอนนี้โอกาสที่ฉันจะได้สอนศาสตร์แห่งแสงให้กับสาวๆ นั้นช่างเป็นศูนย์เสียจริง พวกเขาสามารถเก็บไม้กายสิทธิ์ของพวกเขาได้เช่นเดียวกับที่ฉันสามารถเก็บความลับของฉันได้' เขาคิดว่า.
"ใช่ เชื่อหรือไม่ นั่นเป็นเวทมนตร์ครั้งแรกและแบบฝึกหัดแรกที่คุณต้องทำให้สำเร็จ มันจะสอนคุณถึงวิธีการก้าวของตัวเองและหลีกเลี่ยงการใช้มานาโดยเปล่าประโยชน์หรือแย่กว่านั้นคือการทำร้ายผู้อื่น" ฟาลูเอล กล่าว
"ในอดีต Spirit Magic สาขานี้เรียกว่า telepathy ทฤษฎีเบื้องหลังนั้นง่ายมาก คุณเพียงแค่ต้องสร้างกิ่งก้านของ Spirit Magic และเชื่อมต่อกับเป้าหมายของคุณ อย่างไรก็ตามการนำมันไปใช้จริงนั้นซับซ้อนและอันตราย .
"ตรงกันข้ามกับที่คุณคิด กิ่งก้านไม่ควรไปที่หัวของอีกฝ่าย แต่ไปที่แกนกลางของพวกเขา นั่นเป็นเพราะคุณไม่ได้แบ่งปันความคิดของคุณจริงๆ แต่ใช้จิตตานุภาพที่เปี่ยมล้นในมานาของคุณเพื่อสื่อสาร
"ปัญหาของวิธีการดังกล่าวคือ หากทำไม่ถูกต้อง มันสามารถแบ่งปันมากกว่าที่คุณต้องการ ทำให้ความคิดของเป้าหมายท่วมท้นอยู่ในใจของคุณ และทำให้คุณคลั่งไคล้ หรือทำให้คุณคนใดคนหนึ่งเป็นพิษหากไม่ใช่ทั้งสองอย่าง" Faluel สร้างมานาหลายเส้นที่มองเห็นได้และปล่อยให้หนึ่งเส้นลอยอยู่ต่อหน้านักเรียนของเธอแต่ละคน
'สิ่งที่ดีที่ฉันไม่เคยทดลองด้วยตัวเอง' ลิธคิด 'ผลที่ตามมาของความล้มเหลวนั้นเลวร้ายยิ่งกว่าที่ฉันคาดการณ์ไว้ การเลือก Faluel เป็นที่ปรึกษาของฉันเป็นสิ่งที่ถูกต้อง ราชอาณาจักรไม่เคยสอนเรื่องนี้กับฉันเลย'
“ตอนนี้พวกเจ้าที่สามารถสร้างกิ่งก้านสาขาของตัวเองและเชื่อมต่อกับของฉันได้ หากคุณใช้มานามากเกินไป กิ่งก้านสาขาของฉันจะจางหายไป น้อยเกินไปและมันจะเป็นของนายเองที่จะหายไป
"ฉันกำลังทำให้พวกเขาแข็งแกร่งพอที่จะสร้างการเชื่อมโยงจิตใจ เพื่อที่ว่าเมื่อคุณฝึกฝนกันเอง ความเสี่ยงของการเกิดอุบัติเหตุควรจะน้อยที่สุด" ฟาลูเอล กล่าว
"แล้วฉันล่ะ?" นารอนด์ถาม
"บุคคลบางคนสามารถแสดงความรู้สึกผิดชอบชั่วดีของตนออกมาภายนอกได้โดยไม่จำเป็นต้องใช้มานาเป็นจุดสนใจ ดังนั้นงานของคุณคือพยายามเชื่อมต่อกับเอ็นด้วยตัวคุณเอง เมื่อคุณเบื่อมัน การออกกำลังกายที่แท้จริงของคุณจะเริ่มขึ้น
"คุณต้องเรียนรู้วิธีป้องกันในกรณีที่มีคนพยายามบงการจิตใจของคุณ" ฟาลูเอล กล่าว
“โจมตียังไง” โซลัสถาม
"หลักการเดียวกันที่อยู่เบื้องหลังการเชื่อมโยงจิตใจสามารถใช้เพื่อทำให้คู่ต่อสู้สับสนหรือหยุดสมาธิเพื่อป้องกันไม่ให้ร่ายเวทมนตร์ สิ่งมีชีวิตบางตัวเชี่ยวชาญเวทย์มนตร์วิญญาณมากจนพัฒนาเทคนิคที่คล้ายกับการสะกดจิต
"คุณต้องเรียนรู้วิธีรับรู้เมื่อมีคนพยายามโน้มน้าวคุณและต่อต้านคำแนะนำที่พวกเขาพยายามปลูกไว้ในใจของคุณ นั่นเป็นสิ่งที่ใคร ๆ ก็ทำได้ รวมถึงคนที่ไม่ตื่นด้วย"
“ฉันเคยเจอเรื่องคล้ายๆ กันใน Othre ตอนที่แวมไพร์ดูดเลือดพยายามจะโจมตี Kamila” ลิธกล่าวว่า "อันเดดที่หลงทางจะใช้เวทมนตร์แห่งวิญญาณได้อย่างไร และมันแตกต่างจากการเชื่อมโยงจิตใจระหว่างโซลัสกับฉันอย่างไร"
"เว้นแต่ว่าพวกมันจะถูกปลุกให้ตื่นขึ้น พวกอันเดดไม่สามารถใช้เวทย์มนตร์วิญญาณได้ นับประสาอะไรกับการเป็นทาสของพวกมัน อย่างไรก็ตาม พวกมันทั้งหมดเป็นผู้เชี่ยวชาญในการควบคุมพลังชีวิต พวกเขาสามารถใช้มันเพื่อถ่ายทอดเจตจำนงของพวกมันได้ แต่ต้องอาศัยการสัมผัสทางกายภาพเพื่อส่งผ่าน พลังงานจากแกนเลือดของพวกเขา
"ข้อแตกต่างอีกประการหนึ่งคือเหยื่อของพวกมันต้องได้ยินคำสั่งของมัน เนื่องจากพลังชีวิตประกอบด้วยจิตตานุภาพ แต่ไม่ใช่ความคิด มิฉะนั้น Dragons อาจใช้ Origin Flames เพื่อสื่อสาร
"สำหรับการเชื่อมโยงความคิดของคุณกับ Solus นั้นสามารถทำได้ด้วย Spirit Magic แต่มันจะฆ่าผู้รับ ยิ่งคุณแบ่งปันข้อมูลมากเท่าไหร่ก็ยิ่งต้องใช้มานามากเท่านั้น ทำให้เกิดพิษมานา
“คุณสองคนไม่มีปัญหาแบบนั้นเพราะคุณมีลายเซ็นมานาเหมือนกัน ดังนั้นไม่ว่าคุณจะใช้มานามากเท่าไหร่ มันก็สามารถไหลได้อย่างอิสระจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งโดยไม่มีการแลกเปลี่ยนที่กระทบต่อกำลังสำรองของคุณ
“พูดพอแล้ว ไปทำงานเถอะ” ฟาลูเอล กล่าว
Lith และ Solus เผากิ่งก้านสาขาของ Faluel ในความพยายามครั้งแรก พวกเขาเคยชินกับการชี้และยิงความคิดของพวกเขา พวกเขาไม่ต้องการกลเม็ดเด็ดพรายระหว่างพวกเขา
Phloria และ Tista เป็นผู้เริ่มต้นใช้ Spirit Magic ดังนั้นกิ่งก้านของพวกเขาจึงไม่รอดจากการเผชิญหน้ากับ Faluel Tista เข้าร่วมบทเรียนกับพวกเขาเนื่องจาก Spirit Magic เป็นหนึ่งในไม่กี่สาขาวิชาที่เธอมีความรู้เทียบเท่ากับ Lith
ขณะที่ฟรียายังคงพยายามทำความเข้าใจวิธีหาเส้นเงินจากไม้กายสิทธิ์ของเธอ Quylla แปลงมานาของเธอตามแบบของ Faluel จนกระทั่งไม้เลื้อยทั้งสองมีขนาดที่พอดีกัน จากนั้นเธอก็ติดต่อและกำจัดเป้าหมายของเธอ
"น่าลอง แต่ในขณะที่ฉันตัดสินใจว่าไม้เลื้อยของฉันหน้าตาเป็นอย่างไร ไม้กายสิทธิ์ของคุณขึ้นอยู่กับไม้กายสิทธิ์ เริ่มจากเล็ก ๆ และเพิ่มผลผลิตทีละน้อย ไม่เช่นนั้นคุณจะใช้มานาหมดอย่างรวดเร็ว" ฟาลูเอล กล่าว
'แม้ว่าคิลลาจะไม่อนุญาตให้ฉันตรวจสอบไม้กายสิทธิ์ของเธอ แต่ฉันก็ยังสามารถใช้แบบฝึกหัดเพื่อทดสอบว่า Royal Forgemasters นั้นใกล้เคียงกับ Spirit Magic แค่ไหน' เธอคิดว่า.
ในขณะเดียวกัน Nalrond ก็ใช้ประสาทสัมผัสที่พัฒนาขึ้นเพื่อรับรู้สายใยมานาและข้อความที่มันเก็บไว้
เขาพยายามกระตุ้นแกนกลางทั้งสองของเขา แต่ก็ไม่เป็นผล จากนั้น เขาใช้กิ่งก้านของแสงเพื่อเชื่อมต่อกับ Spirit Magic โดยหวังว่าทั้งสองสาขาจะมีความคล้ายคลึงกันมากพอที่จะทำให้เขาสามารถเอาชนะขีดจำกัดของตัวเองได้
น่าเสียดายสำหรับ Nalrond ความพยายามแต่ละครั้งของเขาทำให้เขาได้รับคำชมจาก Faluel แต่ไม่ประสบความสำเร็จ
“ฉันยอมแพ้แล้ว ไปขั้นต่อไปกันเถอะ” เขากล่าวหลังจากล้มเหลวอย่างต่อเนื่องกว่าหนึ่งชั่วโมง
“ในรองเท้าของคุณ ฉันจะลองอีกสักหน่อย แต่ถ้านั่นคือสิ่งที่คุณต้องการ ฉันก็โอเค คุณพร้อมไหม” ฟาลูเอลขยับก้านเลื้อยตรงกลางดวงตาของเขา ห่างจากผิวหนังเพียงไม่กี่มิลลิเมตร
"นี่หมายความว่าอย่างไร คุณบอกว่ามีการสร้างการเชื่อมโยงระหว่างคอร์" เขาพูดว่า.
"ใช่ แต่คุณมีสองคอร์ การใช้วิธีการปกติกับคุณจะหมายถึงการเพิ่มมานาเป็นสองเท่าและโอกาสในการติดพิษ ฉันมีทักษะพอที่จะทำงานกับสมองของคุณ ดังนั้นมันจะทำงานเหมือนกัน
"ยิ่งไปกว่านั้น ฉันจะย้ายกิ่งก้านสาขาทันทีที่คุณเริ่มชินกับอิทธิพลของฉัน คนเราเชื่อมโยงกับแกนกลางของคุณก็ต่อเมื่อเขาต้องการสื่อสาร แต่ถ้าพวกเขาต้องการทำร้ายคุณ พวกเขามุ่งเป้าไปที่สมอง
"มันเป็นจุดที่กระบวนการรับรู้ของคุณเกิดขึ้นและอยู่ไกลจากแกนกลาง การโจมตีสมองทำให้คำแนะนำมีประสิทธิภาพมากขึ้น" ฟาลูเอล กล่าว
นักเรียนที่เหลือในชั้นเรียนต้องใช้ความพยายามหลายครั้งในการสร้างการติดต่อให้สำเร็จโดยไม่ทำอันตรายต่อมานา และเมื่อถึงเวลาที่ทุกคนทำได้สำเร็จ 10 ครั้งจากทั้งหมด 10 ครั้ง ก็ถึงเวลาอาหารกลางวันแล้ว