บทที่ 64 อสูรมืดส่งเสริมความจริง ความเมตตา และความงาม
"ไอ! ไอ! ไอ!"
ซิสเตอร์คาไลด์กระแอมสามครั้งด้วยความตกใจ
เธอก้มหัวลงเพื่อสังเกตอย่างระมัดระวัง
เด็กสาวที่นอนอยู่บนเตียงในโรงพยาบาลดูเหมือนผู้ชายนิดหน่อย แต่เห็นได้ชัดว่าเธอไม่มีลูกกระเดือกและพัฒนาการทางร่างกายของเธอค่อนข้างสมบูรณ์แบบ แก่แดดด้วยซ้ำ
หากไม่ใช่เพราะนักเรียนที่อยู่ข้างๆ เธอชี้ให้เห็นเพศที่แท้จริงของเธอ ซิสเตอร์คาไลด์คงไม่มีทางเดาเลยว่าเธอจะเป็นเด็กผู้ชาย
“แน่ใจนะ?”
เธอก็ยังอดไม่ได้ที่จะถามกลับ
ดาร์คแสดงความสงสารและพยักหน้า “ใช่”
จู่ๆ พี่สาวฝาแฝดของโรเบิร์ตก็ไม่ควรโผล่มาในหมู่นักเรียนปี 1 ใช่ไหม?
“งั้นก็ยุ่งยากสิ!” ซิสเตอร์คาไลด์หายใจเข้าลึกๆ “ในช่วงสองปีที่ผ่านมา แม้แต่การแกล้งกันที่มากเกินไปก็ทำให้คนกลายเป็นหมูได้ ฉันไม่คิดว่าจะมีอะไรเกินเลยไปกว่าการกลายเป็นหมู”
"เป็นหมูหรอ!!"
ดาร์กไม่สามารถบอกได้ว่าการที่กลายเป็นหมูหรือกลายเป็นเพศตรงข้ามนั้นมากเกินไป
แต่ซิสเตอร์คาไลด์รู้สึกชัดเจนว่าอย่างหลังมากเกินไป
แต่เนื่องจากการกลายเป็นหมูสามารถรักษาให้หายได้ การแก้ปัญหาการกลายเป็นผู้หญิงจึงเป็นเรื่องง่ายใช่ไหม?
ด้วยความคิดนี้ Dark จึงถามว่า "รักษาให้หายได้หรือไม่"
ซิสเตอร์คาไลด์หยิบถุงมือยางสีขาวที่ยับยู่ยี่ออกจากกระเป๋าและสวมมัน พร้อมกล่าวอย่างเคร่งขรึมว่า: "ต้นตอของการแปลงเพศคือการเปลี่ยนแปลงรูปแบบหนึ่ง และมันก็เหมือนกับการกลายร่างเป็นหมู แกะ และคางคก ตามทฤษฎีแล้ว แม้ว่าคุณจะปล่อยไว้เฉยๆ ก็ตาม มันก็จะถูกยกขึ้นโดยอัตโนมัติหลังจากช่วงระยะเวลาหนึ่ง แน่นอน คุณไม่สามารถตัดสินได้ง่ายๆ ก่อนการวินิจฉัย ซิลเวอร์ ไม่ใช่ความรับผิดชอบของฉันในการสืบหาสาเหตุที่แท้จริง"
“ซิลเวอร์...ศาสตราจารย์?”
ด้วยสายลม Dark หันศีรษะของเขาและเห็นว่าศาสตราจารย์ Silver ยืนอยู่ข้างหลังเขาอย่างเงียบ ๆ
เมื่อเกิดเรื่องแบบนี้ อาจารย์ย่อมไม่เพิกเฉย
ศาสตราจารย์ซิลเวอร์พูดอย่างเคร่งขรึม: "คุณไปเรียนก่อน ฉันแจ้งโจนส์แล้ว"
“ครับ ศาสตราจารย์”
ดาร์คโค้งคำนับและออกจากโรงพยาบาล
เรื่องของมืออาชีพย่อมถูกส่งต่อไปยังมืออาชีพ
เขาไม่จำเป็นต้องกังวลว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป
...
"เฮ้ เดม่อน"
“อรุณสวัสดิ์ ก๊อต”
ระหว่างทางไปห้องเรียน ดาร์คได้พบกับไวท์
ไวท์ดูหงุดหงิดมาก ใบหน้าของเขาหม่นหมองเมื่อทักทายดาร์ก
เขาถามโดยไม่คาดหวัง: "ปีศาจ คุณเคยเห็น Robert ไหม ฉันหมายถึง Brogheim"
Dark พูดอย่างชัดเจน: "ถ้าคุณกำลังมองหา Brogheim คุณไปที่โรงพยาบาลได้ แน่นอน ฉันไม่แนะนำให้คุณหาเขาในเวลานี้ เพราะชั้นเรียนกำลังจะเริ่ม"
ไวท์มีกำลังใจขึ้นทันที: "เขาอยู่ในห้องพยาบาล? เขาสบายดีไหม? มันต้องท้องเสียใช่ไหม ว้าย ฉันตามหามาพักใหญ่แล้ว"
ดาร์คมีสีหน้าแปลกๆ: "บางที"
ความลำบากใจแบบนี้เก็บไว้เป็นความลับจะดีกว่า
"โอเค" ไวท์พูด "ยังไงก็ตาม ปีศาจ... ปีศาจ? หือ? ช้าลงหน่อย ฉันแทบหมดแรง ฉันไม่ได้ทานอาหารเช้าด้วยซ้ำ!"
...
เมื่อดาร์คมาถึงห้องเรียนเขาพบว่าข่าวเกี่ยวกับเด็กผู้หญิงที่ถูกใครบางคนแกล้งแพร่สะพัดไปทั่วห้องเรียน
โชคดีที่ไม่มีใครรู้ว่า "เด็กผู้หญิง" ที่ถูกแกล้งคือโรเบิร์ต มิฉะนั้น จอมเวทย์ตัวน้อยจะไม่หยุดการสนทนาที่มีเสียงดังอย่างแน่นอน
นักเรียนไม่ได้สังเกตว่า Robert ขาดเรียน และศาสตราจารย์โจนส์มาที่ห้องเรียนตามปกติ
เธอไม่ได้พูดอะไรมาก เธอเพิ่งเริ่มสอน
บทเรียนนี้มุ่งเน้นไปที่ปฏิสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะของวิญญาณวิเศษ
มีทั้งหมดยี่สิบคุณสมบัติ มีเพียงแสงสว่างและความมืดเท่านั้นที่มีอยู่โดยไม่ขึ้นกับคุณสมบัติอื่นๆ อีกสิบแปดประการ
"สสารทุกชนิดมีทั้งด้านสว่างและด้านมืด พวกมันไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับคุณสมบัติอื่นๆ แต่พวกมันมีข้อจำกัดระหว่างกัน แน่นอนว่าภูตผีปีศาจบางตนเกลียดแสง แต่แท้จริงแล้วพวกมันคือสิ่งกีดขวางทางชีวภาพ ไม่ใช่สิ่งกีดขวางทางพลังงาน คุณลักษณะ."
"สิ่งที่เรียกว่าความยับยั้งชั่งใจในคุณลักษณะของพลังงานหมายถึงระดับหนึ่งของการแยกออกจากการเชื่อมโยงทางกายภาพ และมันเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างชัยชนะและความพ่ายแพ้ของพลังงานบริสุทธิ์ ซึ่งอยู่บนพื้นฐานของวิทยาศาสตร์เชิงประจักษ์"
"ราวกับน้ำแข็งยับยั้งมังกร"
ศาสตราจารย์โจนส์ยักไหล่
“ใครจะรู้ว่าทำไมธาตุน้ำแข็งถึงยับยั้งธาตุมังกรได้ เป็นเพราะมังกรเป็นสัตว์เลือดเย็น?”
...
บทเรียนนี้ค่อนข้างน่าสนใจ
ศาสตราจารย์โจนส์มักจะเลือกนักเรียนมาที่ด้านหน้าของชั้นเรียนเพื่อเรียกวิญญาณวิเศษมาสาธิต และทำให้เกิดฉากตลกๆ มากมาย
แต่เมื่อศาสตราจารย์โจนส์ขอให้นักเรียนคัดลอกแบบฟอร์มการจำกัดคุณลักษณะสิบครั้งหลังเลิกเรียนและท่องจำเพื่อสุ่มตรวจในชั้นเรียนถัดไป กลับกลายเป็นเรื่องที่น่าสนใจน้อยลง
กระทั่งจบคาบเรียนก็ไม่มีใครสังเกตเห็นว่าโรเบิร์ตไม่ได้อยู่ที่นั่น
...
"ดิง ดิง ดิง"
ทันทีที่เสียงกริ่งดังขึ้น ไวท์ก็รีบออกจากห้องเรียน
แม้ว่า Dark รู้สึกว่า Robert อาจไม่ต้องการให้ White มาเยี่ยมเขา แต่เขาก็ไม่มีเหตุผลที่จะหยุดมัน
ชั้นที่สองคือเลขคณิต
ศาสตราจารย์ลิลลี่ปรากฏตัวที่ประตูหลังและงอนิ้วชี้เพื่อกวักมือเรียกดาร์ค
ดาร์ควางหนังสือเรียนทิ้งไว้กับอาจารย์ชั่วคราว
ทั้งสองหันไปที่มุมที่ไม่มีใคร และศาสตราจารย์ลิลลี่ตบไหล่ดาร์กด้วยความพอใจ "ทำได้ดีมาก สมกับเป็นนักเรียนที่ฉันชอบที่สุด"
มืด: "..."
ศาสตราจารย์ลิลี่ยังคงตื่นเต้น: "ฉันได้ยินเรื่องนี้แล้ว การจัดการของคุณดีมาก แม้ว่าบร็อกไฮม์จะเป็นตัวก่อกวน แต่มันคงแย่เกินกว่าที่เขาจะแบกรับเงาตั้งแต่ปีแรก ไม่มีใครรู้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับเขา ตอนนี้ เราจะถือว่าเหตุการณ์ทั้งหมดเป็นเรื่องแกล้งกันธรรมดา”
ดาร์กแคร์: "แล้วไอ้คนพิเรนทร์ล่ะ...ฉันหมายถึงใครทำ?"
ศาสตราจารย์ลิลี่: "บร็อกไฮม์ตื่นแล้ว เขาบอกว่าจู่ๆ เขาก็สลบไประหว่างทัวร์ตอนกลางคืน เขาไม่เห็นอะไรเลย"
เธอจึงเปลี่ยนเรื่องคุยและพูดว่า “แต่คุณไม่ต้องกังวลเรื่องนี้ อาจารย์จะจัดการให้ นอกจากนี้ ศาสตราจารย์คาเซอร์ยังขอให้ฉันส่งข้อความโดยบอกว่าสิ่งที่คุณขอให้เขาทำนั้นได้ผล อย่างไรก็ตาม คุณถามอะไรเขา”
สีหน้าของดาร์คเริ่มแข็งทื่อ และหลังจากนั้นไม่นาน เขาก็พูดว่า "ไม่มีอะไร เป็นแค่คำถามของการตรวจสอบการทดลองเล็กๆ น้อยๆ"
ศาสตราจารย์ Cazer ดูเหมือนจะไม่ได้แจ้งศาสตราจารย์คนอื่น ๆ เกี่ยวกับการ์ดดอกไม้?
แต่เนื่องจากเขาไม่ต้องการให้คนอื่นรู้ ทำไมเขาถึงต้องการให้คนอื่นส่งข้อความ?
เมื่อดาร์กกลับมาที่ห้องเรียน เขายังคงคิดอยู่
...
เมื่อชั้นเรียนกำลังจะเริ่มขึ้น
ไวท์กลับมาอย่างมีความสุขพร้อมกับโรเบิร์ตที่หายดีแล้ว
“โรเบิร์ต เยี่ยมมากที่คุณสบายดี”
“ก็แค่ท้อง อย่าพูดดังสิ...”
ดาร์คชำเลืองมองไปที่นั่นทันเวลาพอดีที่จะสบตากับโรเบิร์ต
โรเบิร์ตแสดงสีหน้าอ้อนวอนทันที
ดาร์คแสดงสัญญาณโอเคอย่างเงียบๆ จากนั้นก็กระพริบตา
โรเบิร์ตพยักหน้าขอบคุณ
ไวท์สังเกตเห็นบางอย่างแปลกๆ: "โรเบิร์ต คุณพยักหน้าทำไม"
Robert: "ไม่มีอะไร แค่ยุงกัดตรงมุมตาผม"
ไวท์: "ยุง ทำไมฉันไม่โดนกัด"
Robert: "บางทีเลือดของฉันอาจจะอร่อยกว่า?"
ไวท์: "ฮ่าๆ"
...
ในชั้นเรียนนี้ ศาสตราจารย์ลิลลี่สอบผ่าน [ตารางสูตรคูณ] ที่เธอเรียนรู้จากดาร์ก
แน่นอนว่าในโลกนี้มีการคูณ แต่เนื่องจากการศึกษาในอดีตไม่เป็นที่นิยม จึงไม่เป็นระบบ และวิธีการคำนวณที่เข้าง่าย เช่น "การคำนวณคอลัมน์" และ "ตารางสูตรการคูณ" ก็ไม่ได้ถูกคิดค้นขึ้น .
อย่างไรก็ตามหลังจากชั้นเรียนนี้
แม้แต่ตอนที่ดาร์กกำลังเดินไปตามทางเดิน เขาก็ยังได้ยินเสียงหมอผีตัวน้อยท่องพร้อมส่ายหัว: "หนึ่งคูณหนึ่งเท่ากับหนึ่ง หนึ่งคูณสองเท่ากับ..."
...